真是一部好电影，我也越来越确信自己是一个人文主义者。没有什么比补齐人的整全更好的行动或劳动了，老扒与淑蓉夜夜春宵希望我自己在工作中也是如此出色。// 第二天又反刍了一下，本片设定太精巧了。使人夺回自己的主体性、发展健全人格、创建良好生活，本应是教育工作者的使命，而格兰德先生的工作通常又是最将人工具化的，但影片里却发生了翻转，老扒与淑蓉夜夜春宵里面的教师是压抑自己也压抑孩子们的长成的角色，反倒在丧夫的空巢生活中终于压抑不住而得到释放。 当然，老扒与淑蓉夜夜春宵里面又有性别的议题、代际的议题、传统文化的议题，难以想象性别置换的话也能发生这样的故事——尽管佛教里有（李敖转述的）。 两人的和解，老扒与淑蓉夜夜春宵是发生在南希女士向自己当年的学生道歉，并大大方方坦陈自己作为人的欲望，既真正担负了作为教师的职责，又立即超越之。